《第五章第四节发展差异与区际联系》——教学设计

课题名称

第五章

第四节发展差异与区际联系

科目

地理

学生年级

七年级

课时

1

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

（一）从课标上看

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》“发展差异与区际联系”的主题要求，本节课需达成三大核心目标：其一，以发达国家与发展中国家为案例，描述不同国家发展水平的差异，建立“区域发展不均衡”的认知；其二，结合实例说明交通运输在全球经济发展中的作用，理解“交通-经济”的联动关系；其三，结合实例说明加强国际合作的重要意义，形成全球视野下的协作意识。课标强调“从区域差异走向全球联系”的逻辑