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指向语文核心素养的小学习作教学策略研究

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近年来，随着课程改革的持续深化，语文核心素养逐渐成为教育领域的

研究热点，这一理论框架不仅为语文教学改革指明了方向，更为习作教学提

供了重要支撑。作为语文教学的核心环节，习作能力的培养既关乎学生日常

表达的基本需求，也关系到个人未来职业发展的核心竞争力。作为现代语文

教育体系的核心架构，语文核心素养实质上与习作教学存在着内在关联，在

育人目标上高度契合，共同指向学生的终身发展，强调培养学生适应未来社

会的关键能力。因此，指向语文核心素养的小学习作教学