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2025年新信息科技三年级《第二单元记录美好时光》大单元第6课视频记录片段（计划一课时）教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

在当前信息化社会的背景下，数字技术已深度融入儿童的学习与生活。对于小学三年级的学生而言，他们正处于从具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键阶段，对图像、声音等多媒体元素具有天然的敏感性和浓厚兴趣。本节课作为《记录美好时光》这一主题下的第六课——“视频记录片段”，旨在引导学生通过使用简单的数字设备拍摄并编辑短视频，表达个人情感、讲述身边故事，从而实现信息技术工具与生活经验的深度融合。

本课的教学内容聚焦于“