基本信息

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文档摘要

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估算

教学目标：

1、使学生能结合详细情境,在主动参加和探讨合作学习的过程中进行乘法的估

算会说明估算的思路。

2、能运用所学学问解决日常生活中简洁的实际问题。

3、给学生创设主动探究估算学问的空间培育估算意识提高估算实力。

教学重点、难点：

教学重点：使学生驾驭两位数乘两位数的估算方法

教学难点：依据生活实际的详细状况敏捷选择估算策略

教具多媒体课件

教学过程：

一、学问迁移，导入新课

1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗？