基本信息

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文档摘要

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的。

2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

二、教学重点、难点

1.利用图画，着重理解狼和小羊的两次及狼最后说的话和动作。

2.有语气、正确、流利朗读课文。

教学过程

一、谈话。

今天我们继续学习第6课，狼和小羊，这节课的任务是理解课文内容，有语气

地朗读课文。完成课后作业。

见过狼吗？了解狼的性格吗？说说。（狼凶恶、贪婪）

谁说说小羊是个怎样的性格？（小羊很可爱，温和、善良）

过渡语：狼和小羊之间发生了一件什么事？请听故事。“狼和小羊”。

二、老师讲故事。

边听边想上面的问题。

（狼非常想吃小羊，三次找碴儿，最后扑向小羊的