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文档摘要

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粤教粤科版科学四年级下册第一单元第4课时教学设计

课题

葡萄和爬墙虎

单元

一

学科

科学

年级

四

学习

目标

?科学观念?：了解藤本植物（如葡萄、爬墙虎）不能直立生长，需要借助卷须、吸盘等结构攀附或缠绕他物生长。

?科学思维?：通过比较葡萄（卷须）和爬墙虎（吸盘）的攀缘方式，理解结构与功能相适应的关系。

?探究实践?：能观察并描述藤本植物的攀缘结构特点，在校园中寻找类似的藤本植物。

?态度责任?：感受植物适应环境的智慧，培养持续观察和探索植物生长习性的好奇心。

重点

通过观察比较葡萄和爬墙虎的茎、叶以及它们的攀缘方式的差异。

归纳出藤本植物的一般特征。

难点

归纳出藤本植物的一般特征。