1.掌握课文生字词。2.读课文边想象画面，体会作者对燕子的喜爱之情。3.积累文中优美生动的语句并摘抄下来。

1.掌握课文生字词。

2.读课文边想象画面，体会作者对燕子的喜爱之情。

3.积累文中优美生动的语句并摘抄下来。

4.背诵课文第一至第三自然段。

预习目标

预习目标

读一读

1.正确、流利地朗读课文，标注自然段序号。

2.用“○”圈出诗中不认识的字，借助工具书，给字注音。

3.用“□”圈出不理解的词，并在旁边标上“？”，查阅资料，理解字词的意思。

4.用“”画出文中好词好句，将好词好句多读几遍。

查一查

5.通过上网或查阅资料书，了解作者。

本文作者是（），