基本信息
文件名称：定义法在高中数学解题中应用与实例分析.pdf
文件大小：1.25 MB
总页数：16 页
更新时间：2026-01-08
总字数：约1.95万字
文档摘要
【考点定位】函数的概念
【名师点睛】本题主要考查了函数的概念，以及全称量词与存在量词的意义，属于较难题，全称量词与存
在量词是考试说明新增的内容，在后续复习时应予以关注，同时，“存在”，“任意”等一些抽象的用词是高等
数学中经常会涉及的，也体现了从高中数学到大学高等数学的过渡，解题过程中需对函数概念的本质理解
到位，同时也考查了举反例的数学思想.
三．在数列中的应用
例6【2015高考浙江，理3】已知{a}是等差数列，公差d不为零，前n项和是S，若a，a，a成等