人教版七年级上册教学设计

课题第五章第三节《多样的文化》课型新授课

教学方多媒体演示、自主学习、合作探究教材人教版

1.区域认知：能够描述联合国工作语言、世界三大宗教及其主要分布地区。

2.综合思维：举例说明不同地区传统服饰、交通方式、民居与自然环境的关系，理解文

化与地理环境的关联性。