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文件名称:6.3.2 焦耳定律(第二课时)大单元任务式教学评教学设计 2025教科版物理九年级上册.docx
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更新时间:2026-01-08
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文档摘要

电功率的公式基础,能理解“定量规律”的推导逻辑。但对“焦耳定律中‘电流平方’

电功率的公式基础,能理解“定量规律”的推导逻辑。但对“焦耳定律中‘电流平方’

第6章电功率

课题

6.3.2焦耳定律(第二课时)

课型

新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内容分析

本节第二课时聚焦焦耳定律的定量表述与实际应用,通过焦耳的实验史实引出定律内

容,明确电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的定量关系(公式Q=I2Rt及单位);

同时结合电暖器、电热孵化器、输电线等实例,分析电流热效应的“利用”与“危害”,使学生从定性认知进阶到定量计算,