《第八章第一节地理位置与区域特征》——教学设计

课题名称

第八章

第一节地理位置与区域特征

科目

地理

学生年级

七年级

课时

1

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

(一)从课标上看

《义务教育地理课程标准(2022年版)》对本节内容的要求聚焦于“区域认知”与“人地协调观”

两大核心，具体要求为：能描述西北地区的地理位置、范围，归纳其自然环境特征并分析地理位置对自然环境的影响；说出西北地区荒漠化的成因与危害，阐述防治措施；明确畜牧业发展条件；分析城乡分布特点及影响因素。课标强调地理要素间的关联分析，要求学生建立“位置一环境一人类活动”的逻辑链条，同时渗透生态保护