部编语文九年级下册第二单元作文700字
篇1：部编语文九班级下册其次单元作文精选600字
江河由于有了高山的阻挡，才有了九曲回肠的壮丽;嫩芽由于有了石头的挤压才彰显了它的顽强;人由于经受挫熬煎难的冲刷，打开胜利的大门的钥匙才显得更加宝贵。
——题记
不知从何时起，我开头畏惧挫折，一点小小的失败就会使我打退堂鼓。
记得那次考试失利，我非常懊丧地在田间小路上走着。与其说是漫步?????，不如说是怕面对父母绝望的眼神和那份不及格的试卷。
突然，我被树上的一个毛毛虫的虫茧吸引到了，在奇怪???心驱下，我停下脚步认真地观看它。这个茧好像是毛毛虫为自己建筑的一座雪白舒适的宫殿，但此时，这座宫殿裂开了一条缝。渐渐地，有两片合拢的翅膀伸出来，接着，它的头也渐渐伸出来，等整个身体都伸出来以后，它并没有去飞行，只是很疲乏地停在树枝上。
过了几分钟，小小的幼蝶最终开头试飞了。它当心翼翼地尝试着张开双翼，可能是由于痛苦，没能打开。可是它并没有气馁，它像一个急于要冲锋陷阵的勇士，一遍又一遍地重复着。
最终，大约在尝试了几十遍的时候，幼蝶最终绽开了双翼，它如同一只落入凡间的精灵，漂亮无瑕。
这一次，我看清了，它的翅膀是彩虹样的颜色!红橙黄绿青蓝紫，错落有致地排列在轻松的双翼上，它开头缓缓的飞上蓝天。
霎那间，我懂得了：漂亮的飞行不仅需要别人的关心，更重要的是一个人顽强的毅力和坚韧的斗志。不经受风雨，怎能见彩虹?不尝试失败怎么能够飞行?
不就是一次考试失利嘛，没关系，这只是一个小挫折而已，连蝴蝶都能坚持过去，我又有什么理由放弃呢?
现在，我不知道那只蝴蝶是否还在天空中飞行，但是我始终很感谢它。每当遇到挫折的时候，我总会想起它努力伸展翅膀的样子。
是那只蝴蝶让我懂得了生命了真谛。感谢你，漂亮的蝴蝶，你使我成为更好的自己!
篇2：部编版九班级下册其次单元作文设计
山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;土不在厚，有感则行。
不是全部的灵感都来源于学习，也不是全部的灵感都来源于生活。有的时候，或许刹那间的灵感就藏在那乌黑的土壤里，等待着你潜心挖掘。
我们总在忙劳碌碌的生活中追赶着，查找那片属于自己的天地;我们总在马不停蹄中错过，错失那来之不易的时机;我们总在不知不觉中陌路，失去那弥足宝贵的触心。一瞬间，我们会失去方向，我们会变得迷茫，此时，不如蹲下来悄悄想想，或许眼前那寸土壤，埋有未知的宝藏。+
经过一夜雨水的洗礼，夹着一层淡淡的香草味，那是土壤新生的味道。或许是一粒粒小小的沙砾，但经过不停地翻滚，舞动，最终变成那一寸寸乌黑的泥土。泥土虽不洁白，但却有淡雅的味道;泥土虽不漂亮，但却有质朴的气息。或许泥土不如初升的太阳那样光线四射，或许新生的泥土不如圆润的月亮那样皎洁光明，但它也有它的灵感，它也有它的光线。好像新生的婴儿那样纯净和善，又好像“无情”的落红那样随风轻扬。
灵感不代表创作，灵感不象征辉煌。灵感的土壤，即使一片漆黑，也有它别开生面的芳香。
一步一脚印，踩着的那是泥土的胸膛;一寸一芳香，根深蒂固的，那是泥的四肢，泥土的心脏。它特有的芳香是它的悄悄无闻、毫无怨言;它特有的灵感是它的一寸一步路，一脚一时间。
随，不是跟随，是顺其自然，对过去的不执著，对当下不怨怼，对将来不强求;随，不是任凭，是把握机缘，对过去的失败不悲观，对当前的逆境不慌乱。难行能行，难忍能忍，不攀缘于将来，也不执着于过去，而是安住于当下，把握现在。泥土的一生即是如此，犹如一座时钟，它的完善不在于走得快，而在于走的准。它的悄悄无闻，踏踏实实，是人类身体的触动;它的永不言弃，一步一脚印，是人类灵魂的触动。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。灵感的土壤，我愿洒下一樽清酒，敬你那无悔一生的“无情”。
篇3：部编版语文九班级下册第一单元作文【集合】
还记得一个炎炎夏日，太阳用加倍的光照耀大地，整个城市都在太阳的“热忱”中叫苦不迭，那难忘的一刻，就发生在这样一个夏日。
炎炎夏日，最解暑的当属冰棍儿了。我在路边的小卖铺里买了一77支冰棍儿，将花花绿绿的包装纸剥开，顺手丢在了公路上，这时，我观察穿梭的车流中出现出一位穿着黄背心的清洁工老人佝偻的身影。这时，一阵微风淘气地把被我扔掉的包装纸又送回了我的脚边。
我有些茫然的看着老人笨拙地向包装纸跑去，心里仿佛有一万面战鼓在咚咚地响，我不知所措的与包装纸对视，这时，老人伸手去捡。一双令人难忘的手映入我的眼帘，那是怎样的一双手啊!风霜和岁月在她手上刻下了深的好像可以瞥见白骨的皱纹;劳累和困苦在他手上留下了粗糙的皮肤。我仿佛观察那包装纸正发出轻视的笑声，我抢先一步，抓起包装纸，放入老人的垃圾袋里。弯下腰去的那一刻，我听见有个微弱的声