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小学语文高学年段民俗文化教学现状及对策研究—以常州市Y小学为例

TOC\o1-3\h\u24530一、绪论 1

1598（一）研究缘起 1

8598（二）研究意义 2

29801二、核心概念 3

23374（一）民俗文化 3

24242（二）小学语文高学年段民俗文化分类 4

27076三、Y小学高学年段民俗文化教学现状 11

4227（一）了解民俗，积累文化知识 11

27989（二）强化实践，提高文化修养 13

10463（三）参与传播，增强民族自信 14

28845四、民俗文化