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文件名称:《金木水火》教学设计.docx
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总页数:26 页
更新时间:2026-01-08
总字数:约2.59万字
文档摘要

《金木水火》教学设计

篇1:《金木水火》教学设计

《金木水火》教学设计

教科书分析:

一、这是一篇儿歌识字课文。课文通过自然界的5种物质――金、木、水、火、土以及天、地、日、月的关系,让同学初步知道五行是构成宇宙万物和自然现象变化的基础,初步感受时空的浩瀚,是一篇很好的中华传统文化熏陶课文。

二、这是没有学习汉语拼音之前学习的其次篇识字课文,同学没有汉语拼音为拐棍正音,所以,充分利用同学在生活中获得的学问和力量进行猜读、试读,以及老师反馈正音和示范,就成为了识字和朗读教学目标达成的策略。

三、课文是一篇抑扬顿挫的、朗朗上口的儿歌,是同学喜闻乐见的韵文,有利于学习诵读