基本信息
文件名称：《孙权劝学》教学设计.docx
文件大小：33.93 KB
总页数：11 页
更新时间：2026-01-08
总字数：约7.81千字
文档摘要
PAGE
PAGE2
《孙权劝学》教学设计
教学目标
在知识与技能目标的设定上，本教学设计立足于初中语文课程标准对文言文教学的核心要求，着力培养学生对古代经典文本的解读能力。学生通过本课学习，能够精准掌握《孙权劝学》中“当涂掌事”“治经为博士”“涉猎”“见往事”等关键文言词汇的古今异义与用法，理解“蒙辞以军中多务”“孤岂欲卿治经为博士邪”等典型句式的语法结构。这种语言能力的培养并非孤立进行，而是融入具体语境中，例如引导学生在翻译“卿今者才略，非复吴下阿蒙”时，既要准确传达字面意思，又要体会其中蕴含的惊叹语气与情感色彩。
过程与方法目标的设计则着重于提升学生的自主探究能力与合作学习意