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研究报告

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校企联动导向下环境艺术设计一流课程实践教学改革

一、校企联动导向概述

1.1.校企联动背景及意义

(1)在当前经济全球化和产业升级的大背景下，校企合作成为我国高等教育改革的重要方向。环境艺术设计作为一门实践性极强的学科，其人才培养模式亟需与市场需求紧密结合。校企联动作为一种新型的教育模式，旨在通过企业参与教育过程，实现学校与企业资源的共享，提升学生的实践能力和就业竞争力。

(2)校企联动背景下的环境艺术设计一流课程实践教学改革，首先源于我国高等教育对人才培养模式的深刻反思。长期以来，我国高等教育在培养环境艺术设计人才方面，存在着理论与实践脱节、