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教师培训与教材使用有效性提升策略

引言

建立医学教材资源共享平台，使教师和学生可以方便地获取多样化的学习材料，包括电子教材、视频讲座、在线课程等，有助于丰富学习资源，提高学习效果。

在教材的编写过程中，应根据课程目标明确所需的核心能力，确保教材内容与能力培养目标紧密对接，以便于教师在教学过程中有的放矢。

医学教材需要具备适应性，及时更新内容以反映最新的医学进展和技术革新。教材的结构和形式应允许灵活的教学方式，以满足不同学习者的个性化需求。

在教材中引入实际案例和问题导向学习的内容，可以有效促进学生的批判性思维和解决问题能力。通过分析真实的临床案