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文件名称:构建以任务为导向的英语阅读教学模式.docx
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更新时间:2026-01-09
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文档摘要

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构建以任务为导向的英语阅读教学模式

前言

教师在批判性思维的教学中扮演着关键角色,因此,教师自身的批判性思维能力也至关重要。学校应为教师提供专业培训和发展机会,使其掌握有效的教学策略,从而更好地引导学生。

鼓励学生进行小组合作学习和讨论,有助于促进信息共享和观点碰撞。通过交流,学生不仅能加深对阅读材料的理解,还能提升其语言表达能力和团队协作精神。

教师应定期为学生提供反馈,帮助他们识别自身的优点与不足。在这个过程中,教师可以针对学生的具体问题制定改进策略,引导他们进行有针对性的学习,从而不断提升批判性思维的能力。通过持续的反馈和指导,学生能够在