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互动式教学在英语词汇学习中的重要性

前言

思维导图是一种以图形化方式组织信息的工具，通常由中心主题向外扩展出多个相关分支。它通过视觉化的方式帮助学习者理清思路，增强记忆和理解。

教师应采用多元化的评价方式，对学生的词汇学习进行综合评价，包括笔试、口试、项目作业等形式。通过提供具体的反馈，帮助学生明确学习目标和改进方向，促进其语言能力的全面发展。

初中阶段，英语学习与其他学科的融合尤为重要。教师可以通过与其他学科内容的结合，让学生在学习相关知识的掌握必要的学科词汇。这样的跨学科教学不仅能提高学生的词汇量，还能培养其综合运用语言的能力。

核心素养导