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家长视野与小学生视野中优秀教师的比较研究

前言

随着社会的发展，当今世界正在朝着高科技发展，国家越来越注重教育，为了普及教育，提高教育质量，实行了九年义务教育制度，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面得到全面发展。因此，国家和社会对优秀教师的要求也越来越高，优秀教师是学生成长的引路人；家长视野和小学生视野中优秀教师存在着一定的差异；当前对优秀教师的研究多侧重于对中学教师的研究；正确理解两种视野下的优秀教师标准有助于教师成长，这也是本文研究的目的所在。通过本次研究，我们可以更进一步了解家长和小学生视野中的优秀教师，进而能够正