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文件名称：核心素养导向下小学英语单元整体教学设计研究.docx
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总页数：8 页
更新时间：2026-01-09
总字数：约5.73千字
文档摘要
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核心素养导向下小学英语单元整体教学设计研究
问题提出
近年来，我国基础教育改革持续深化，学生发展核心素养的培养已成为新时代教育发展的核心目标。2017年颁布的《普通高中英语课程标准》首次系统提出英语学科核心素养框架，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大维度。这一理念迅速向义务教育阶段延伸，2022年修订的《义务教育英语课程标准》进一步强调，小学英语教学必须从知识本位转向素养本位，引导学生在真实语言情境中实现综合能力的协同发展。在这一背景下，单元整体教学设计作为突破传统单课时碎片化教学的有效路径，逐渐成为教育实践的焦点。然而，当前小学英语教学实践中，教