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谈谈“三疑三探”课堂

教学模式

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a、2010年秋以前流程;第一个环节：设疑自探

;步骤2：引导学生提出问题，师生归纳整理，形成自探提纲。;;;;;七语《三颗枸杞豆》设疑：

（2013.4.青年教师验收）;;步骤3：学生独立探究，解决问题。

;;第二个环节：解疑合探

;步骤1：提问与评价;;步骤2：讨论;;步骤3：