基本信息

---

下载

文档摘要

---

二年级数学下册《有余数的除法》说课稿

一、教材分析

《有余数的除法》是二年级数学下册“表内除法”单元的延伸内容，是学生在掌握“平均分”和“表内除法”基础上，对除法概念的进一步深化。教材通过具体情境引入余数的概念，帮助学生理解“当平均分不能整除时，剩余部分即为余数”，并建立“被除数÷除数=商……余数”的数学模型。本课是后续学习“有余数除法的应用”“周期问题”及“除法竖式计算”的基础，对培养学生的数感和运算能力具有重要意义。

二、学情分析

二年级学生以形象思维为主，对直观操作和情境问题兴趣浓厚。他们已具备“平均分”的认知基础，能通过动手操作完成表内除法的计算，但对“余数”这一抽象概念的理解存在