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2025年粤教花城版音乐二年级上册第六单元《发现身边的音乐：高和低》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“发现身边的音乐：高和低”为核心主题，精选四类教学内容，紧密围绕音高概念的感知与实践展开。《闪烁的小星》作为经典童声演唱曲目，旋律简洁明快，音程跳跃明显，尤其在“一闪一闪亮晶晶”句中，通过小三度音程的重复，生动呈现高音的明亮感与低音的沉稳感。学生在演唱时，需通过喉部肌肉的细微调控，体验音高变化带来的声音色彩差异。例如，“星”字的高音部分要求气息上扬，而“夜”字的低音则需气息下沉，这种对比性设计为学生提供了直观的音高实践场域。