教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）三、线和角第4课时认识角及画角1.结合生活情境认识角，能从熟悉的物品上找角，理解角的含义，形成初步的几何直观。（重点）2.了解角的组成，认识表示角的符号“∠”，会读、写角。（难点）学习目标情境引入探照灯转动射出的线都是射线。从上面的图中你能描出什么线?每个射灯图上都可以描出两条射线。探索新知像这样由两条射线组成的图形，叫作角。探索新知角都有2条边和1个顶点。边边顶点探索新知怎样作一个角？（1）先画一个点。探索新知（2）以这个点为顶点，用直尺向任意方向画一条射线。探索新知（3）再以这个点为顶点，用直尺向另一个方向画另一条射线。探索新知（4）最后就画成一个角啦！从一个点，用直尺向不同方向画两条射线，就作成一个角。探索新知从我们熟悉的物品上也能找到角。探索新知角通常用符号“∠”来表示。1ABC记作：∠1读作：角1记作：∠ABC或读作：∠B读作：角ABC或读作：角B注意：∠≠＜