9.动物的鼻子青岛版一年级下册第二单元

3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习

核心素养科学观念：1.知道动物的鼻子是嗅觉器官，能帮助动物感知环境。2.了解狗、骆驼、鸭子、食蚁兽、鱼等动物鼻子的特点及功能，理解其与生存环境的适应关系。3.知晓部分动物鼻子还具有除嗅觉外的特殊功能，如骆驼感知水源、鸭子防水等。科学思维：1.能通过观察、分析具体案例，归纳动物鼻子的共同作用和不同特点。2.能通过小组探究活动，推理鱼鼻子感知气味的方式，发展初步的科学探究思维。3.学会用简单的语言描述动物鼻子的特点及功能。探究实践：1.参与小组探究活动，观察鱼鼻子