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2025年人教版（PEP）小学六年级英语上册《Unit1HowcanIgetthere》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“方向与位置”主题，核心语言功能为问路与指路。教材内容以真实生活场景为依托，涵盖关键句型“HowcanIgetthere?”“Turnleft/right”“Gostraight”等，以及方位介词（near,nextto,behind）和地点名词（postoffice,cinema,bookstore）。从语言知识维度看，学生需掌握现在进行时表将来意图的初步用法（如“I