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人教版信息技术四年级《第一单元我是小画家(1)》大单元整体教学设计

一、单元概述

本单元作为人教版信息技术教材四年级上册的开篇内容，承载着引导学生迈入数字创作世界的重要使命。信息技术教育在基础教育阶段的核心价值在于培养学生的数字化学习能力与创新思维，而“我是小画家”单元正是这一理念的生动实践起点。四年级学生正处于形象思维活跃期，对色彩、图形具有天然的敏感度，本单元通过绘图软件操作学习，将抽象的信息技术概念转化为直观的绘画体验，有效激发学生的学习内驱力。在课程标准的指引下，本单元不再局限于工具使用的机械训练，而是着力构建“技术为创意服务”的教学逻辑，使学生在动手