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2025秋人美版小学美术二年级上册《第五单元小小手艺人》（2穿编小挂饰）

（计划一课时）分课时教学设计［2022课标］

一、设计理念与课程背景分析

本节课的设计立足于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对低年级学生“感受美、表现美、创造美”的核心素养要求，聚焦“造型·表现”与“设计·应用”两个学习领域。在当前基础教育强调跨学科融合、实践能力培养和审美情感培育的大背景下，美术课堂不再局限于技能传授，而是更加注重儿童的动手操作、思维发展与文化感知。

《小小手艺人》作为第五单元的主题，旨在引导二年级学生通过模拟传统工艺活动，体验手工制作的乐趣，理解劳动的价值