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《鲁教版美术（五四学制）二年级上册《第四单元寻找年味儿》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“寻找年味儿”为核心主题，聚焦中华传统节日文化在日常生活中的艺术表达，四课内容层层递进又相互呼应。第1课《窗头春意浓》以春节窗花剪纸为切入点，引导学生观察民间剪纸的对称美、吉祥纹样与色彩搭配，理解窗花作为“年味儿”视觉符号的文化内涵。窗花不仅是装饰艺术，更是劳动人民情感寄托的载体，其线条的流畅性与构图的均衡性为低年级学生提供了直观的造型训练基础。第2课《春节蒸大馍》转向节庆饮食文化，通过面塑艺术展现北方年俗，学生需在揉捏、塑形中感受立体造