基本信息
文件名称：《陈太丘与友期行》情景化教学设计.docx
文件大小：38.57 KB
总页数：14 页
更新时间：2026-01-09
总字数：约1.01万字
文档摘要
PAGE
PAGE4
《陈太丘与友期行》情景化教学设计
教学背景与设计理念
文言文作为中华优秀传统文化的重要载体，在中学语文课程体系中占据着不可替代的地位。然而，长期以来，文言文教学存在“重翻译、轻理解”“重背诵、轻感悟”的倾向，导致学生对古文产生距离感甚至畏惧心理。尤其对于初中阶段的学生而言，语言障碍、文化隔阂以及教学方式的单一性，常常使他们在学习过程中陷入机械记忆的泥潭，难以真正体会古人言语中的智慧与情感。
《陈太丘与友期行》出自南朝刘义庆所编的《世说新语·方正》，是一篇短小精悍却意蕴深远的文言小品。全文仅百余字，讲述的是陈太丘与朋友约定同行，友人失约且出言不逊，其子元方据理力