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2025年读《我怎样教语文》有感

缘起：在数字浪潮中重拾经典

2025年初春，窗外细雨如织，我坐在书桌前整理旧物，偶然翻出那本泛黄的《我怎样教语文》。书页边角已微微卷起，纸张透着岁月沉淀的温润气息。作为深耕语文教育二十余年的教师，我早已习惯在智能终端上查阅资料，指尖滑动间获取海量信息，却鲜少再捧起实体书本细细品读。这次重逢并非偶然，而是源于内心深处的某种召唤。年初，学校推行“人文素养回归计划”，要求教师重新审视传统教学方法，尤其在AI辅助工具日益普及的当下，如何守护语文教育的灵魂成为热议话题。翻开扉页，叶圣陶先生那句“教是为了不教”赫然入目，字迹虽淡却力透纸背