基本信息

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文档摘要

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;;;调查方法：;认知草图一;;;问卷结果统计;3.;5.;7.;9.;11.;13.;景观节点;那些年，我们一起画过的钢笔速写……;教学楼;磬苑体育馆;19;博学北楼;艺术学院;22;笃行北楼;图书馆;思考与总结

在调研报告的最后，我们再次明确这次调研的目的——通过观察、调查，对得到的数据进行分析思考，提出对校园改建的建议。

以下，就是我们对校园改建方案的建议：

景观节点

1.因为校园面积过大，应适当再增加一些标志性的景观节点，借此鼓励学生在校园内活动，为其增添趣味性。

2.在轴线上再兴建一些分散式的全校性的公共场合，增加不同院系学生之间的交流。;谢谢大家！