基本信息

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文档摘要

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六年级音乐《欢乐颂》教学设计——感受交响乐的宏伟气势

一、教学目标

1.情感态度与价值观：通过学习《欢乐颂》，引导学生感受交响乐的宏伟气势，体会音乐中表达的和平、友谊与博爱的精神，培养积极向上的人生态度。

2.过程与方法：通过聆听、分析、讨论、模仿与创作等活动，引导学生主动参与音乐实践，提升学生的音乐感知力、鉴赏力和表现力。

3.知识与技能：了解贝多芬及其代表作《第九交响曲》的基本信息，认识交响乐队的主要乐器组及音色特点，学会分辨交响乐中不同乐器的角色与作用。

二、教学重难点

●重点：引导学生感受《欢乐颂》主题旋律的宏伟与激昂，理解音乐中蕴含的情感与思想。

●难点：帮助学生通过音乐元