基本信息

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文档摘要

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二年级语文《雪孩子》教学设计——舍己为人，情感升华

一、设计理念

本课教学以“语言建构与运用”为核心，通过角色体验、情境想象、情感对话等活动，引导学生在理解故事内容的基础上，深入感受雪孩子舍己为人的精神品质，实现语言能力与情感态度的同步提升。设计中注重“读中感悟、演中深化、思中升华”，让语文要素与人文主题自然融合。

二、教学目标

1知识与能力

准确认读“添、旺、渐”等15个生字，会写“唱、赶、旺”等8个生字。

能用多音字“累、冲”组词，区分近义词“激动、着急”的运用。

2过程与方法

通过分角色朗读、续编对话，理解“化成水、变成汽、飘进云里”等科学现象的文学表达。

借助插图和关键句，梳理故事