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品语言之趣悟幽默之妙——以统编版语文五年级下册第八单元为例

一、教学背景与目标定位：在语言的土壤中播撒幽默的种子

小学语文教育不仅是识字读书的基础训练，更是思维发展、审美体验和文化传承的重要载体。统编版教材自全面推行以来，以其系统性、时代性和人文性赢得了广大一线教师的认可。其中，五年级下册第八单元以“风趣与幽默”为主题，精选了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》等多篇风格各异但主旨鲜明的文章，构建起一个围绕语言趣味展开的学习场域。

这一单元的教学设计，并非简单地停留在“读故事、讲故事”的浅层理解上，而是致力于引导学生从文本的语言形式入手，体会言语背后的智慧闪光，