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“双减“政策下阶段性教学质量分析

本次语文阶段性质量检测成绩不太理想。全班41人参加检测，均分83.76o90分以上14人，85分——89分11人,80分——84分8人，70分——79分4人，60分1人，不及格3人。最高分96.5分，最低分45分。优生25人，优生率60.98%,良好12人，良好率29.27%,及格1人，及格率2.44%,不及格3人，不合格率7.32%。

本次试卷主要考查前四个单元的知识，试卷知识覆盖面广，难易适中，分为字词句基础知识、阅读感悟、以及习作三大部分，基础知识部分失分较严重的是用所给的字组词再填空、修改病句和改转述句“。阅读感悟题答题情况较好，作文丢分情况严重，普遍