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幼儿园园本教研计划+教案模板

——幼儿园幼小衔接的实践与探索

一、园本教研计划

（一）教研背景与目标

幼小衔接是幼儿园教育的重要组成部分，直接关系到幼儿能否顺利进入小学学习和生活。当前我园幼小衔接工作存在“重知识灌输、轻能力培养”“衔接内容单一、缺乏系统性”等问题，导致部分幼儿进入小学后出现学习适应困难、生活自理能力差等现象。为解决以上问题，本阶段园本教研以幼儿园幼小衔接的实践与探索为主题，旨在通过教研活动，提升教师幼小衔接的指导能力，构建科学的幼小衔接课程体系，帮助幼儿在学习习惯、生活能力、社会交往等方面做好准备，实现幼儿园与小学的平稳过渡。

本次教研设定核心目标：