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2025抓住关键词句，体会搭石蕴含的美——小学语文五年级上册第二单元《搭石》教学设计

需求分析

本教学设计立足于统编版小学语文五年级上册第二单元的整体架构，聚焦《搭石》一文的核心价值。该单元以“民间故事与生活智慧”为主题，旨在引导学生从日常生活的细微处发现人文精神与审美意蕴。《搭石》作为单元内的重要精读课文，由当代作家刘章创作，以质朴流畅的笔触描绘了北方乡村溪流上搭石的独特场景。文章通过“清波漾漾，人影绰绰”的自然画面与“紧走搭石慢过桥”的民间俗语，巧妙串联起乡亲们默默无闻、互帮互助的群体形象。在单元教学序列中，它承接着前一篇《落花生》的哲理感悟，又为后续《将