基本信息

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文档摘要

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教学课题

曹刿论战

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

每课三分钟

法律伴我行

教学过程：

一、课件展示《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布时间和目的。

二、师生互动：

1、问答环节

①《中华人民共和国未成年人保护法》执行的时间？

②什么是未成年人？

2、给出两个情景，如何做出选择。

三、总结：通过今天每课三分钟的学习，你有什么收获呢？

今天我们通过互相学习、讨论，了解了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！

一、导入新课

一、创设情境，激情导入

同学们，中国历史上发生过许多次以少胜多