湘教版三年级上册语文《“自然与社会”单元之生态系统探究》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

依据义务教育语文课程标准要求，本单元以“自然与社会”为核心主题，立足语文核心素养培养，聚焦语言文字运用能力的综合发展，融合阅读、写作、口语交际等关键语文实践。课程旨在引导学生通过观察自然现象、感知社会生活，积累语文素材，提升观察力、想象力与逻辑表达能力，构建“观察—思考—表达”的语文学习链条。

在知识与技能维度，核心概念涵盖自然现象相关语文术语、社会场景描述方法、观察类文本读写逻辑等，关键技能包括规范描述自然与社会现象、运用准确语言表达观点、梳理文本知识脉络等，通过层级化训练（了解—理解—应