四年级英语下册《Whatcolourarethetrousers?》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课《Whatcolourarethetrousers?》为四年级下册英语核心教学内容，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，四年级学生英语学习需达成“掌握基础词汇与句型，能开展简单日常对话”的目标。本课围绕颜色识别与表达核心主题，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度设计教学，契合学生认知水平，助力学生在理解基础上实现知识应用与交流。

在核心素养培养方面，本课聚焦语言运用能力、思维品质与文化意识的提升。通过颜色主题学习，学生不仅能夯实语