234561789第11课古代日本主题情境练习第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家九年级(2)班准备开展以“探秘大化改新”为主题的项目化学习。请你参与。项目一闯关——回溯改革风云路1．大和国的世袭贵族占有大量的土地及地位近似于奴隶的部民，他们之间不断争战，矛盾日益尖锐，部民也不断反抗。此时中国的统一和兴盛，极大地刺激了大和统治者，其决定进行改革。材料反映了大化改新的()A．背景B．内容 C．性质 D．影响A主题情境2．“(日本)大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省，在地方