基本信息

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文档摘要

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华东师大版七年级数学下册《图形的旋转》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

能准确表述旋转的定义，明确旋转中心、旋转方向、旋转角的核心要素。

熟练掌握旋转的三大性质，能运用性质解决图形全等判断、线段与角度计算等问题。

能根据给定条件规范完成简单平面图形的旋转作图。

（二）过程与方法

通过观察生活实例、动手操作实验、小组合作探究，提升空间想象与逻辑推理能力。

经历“现象抽象—概念建构—性质验证—应用拓展”的学习过程，掌握图形变换的研究方法。

（三）情感态度与价值观

感受旋转在建筑、艺术、科技中的广泛应用，激发数学学习兴趣与应用意识。

在探究与验证过程中，培养严谨求实的科学态度与团队协作精神。