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2025课改教改：江苏职业教育汽车类专业校企合作的现状、问题与改进建议

背景与目标

随着我国汽车产业向电动化、智能化、网联化和共享化的“新四化”方向加速转型，对技术技能型人才的需求结构发生了深刻变化。传统以燃油车维修为核心的汽车类职业教育体系已难以满足产业转型升级带来的新要求。在此背景下，国家教育部于2023年启动新一轮课程改革与教学改革（简称“2025课改教改”）试点工程，旨在推动职业教育由知识传授型向能力导向型转变，强化产教融合、校企协同育人机制。

江苏省作为全国制造业强省和职业教育高地，拥有众多高职院校、中职学校以及规模以上汽车制造与服务企业，具备开展深