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体育核心素养视域下S县高中田径教学影响因素及对策

摘要：核心素养和传统意义上的素养存在着较大差异，在《中国学生发展核心素养》一书中，对于核心素养的界定如下：“核心素养”是学生应该具有的素养，能满足终身发展与社会发展所需必备品格与关键能力。它的培养过程包括，强调个人素质，个人能力的培养、自主创新与社会参与等，旨在培养学生的核心素养。着力培养新型高素质应用人才。从体育学科核心素养来看，强调了从培养学生身心健康出发、讲授体育知识、研究体育技能和科学锻炼方法、培养对体育运动的兴趣入手，重视对学生进行体育品德塑造，从而实现终生体育锻炼。核心素养渗透在教学体系之中，