八年级语文下册《白雪歌送武判官归京》教学设计（新人教版）

一、教学内容分析

课程标准依据与解读

本课选自八年级下册古诗文阅读单元，《白雪歌送武判官归京》作为唐代边塞诗的经典之作，教学需紧扣语文课程标准要求，从核心素养视角构建三维教学目标：

知识与技能：聚焦古诗词鉴赏核心，落实诗歌背景、意象、情感的理解，强化朗读、默写、分析、鉴赏等关键技能，达成“能结合注释理解诗歌内涵，初步掌握古诗词鉴赏方法”的认知目标。

过程与方法：倡导形象思维、联想想象、审美体验等学科思想方法，通过朗读涵泳、合作探究、拓展迁移等学习活动，培养学生自主解读古诗词的能力。

情感态度与价值观：挖掘诗歌承载的文化传承价值、审美情趣