基本信息
文件名称:聊城大学《小学生心理辅导》期末复习题及参考答案.doc
文件大小:26.5 KB
总页数:2 页
更新时间:2026-01-11
总字数:约1.89千字
文档摘要
《小学生心理辅导》练习题
一、判断题
1、1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版《关于歇斯底里研究》一书,标志着心理分析的正式创立。
2、认知能力的高低主要表现在两个方面:一是对客观事物的认识;二是对实际问题的解决。
3、阻抗又称“抗拒作用”,指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题,有意无意地使辅导中心偏移。
4、认知心理学重视心理内部过程的研究,反对统治美国心理学长达40年之久的行为主义观点,即机械的、简单化的“刺激一反应”公式。
5、积极关注的主要功能是帮助成人求询者形成对当事儿童的积极态度,并在建立咨询关系中发挥良好作用。
6、情绪的自我调节方法主要有自我赞美、自主训练、呼吸调节、合理宣泄