研究报告

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开放大学在构建服务全民终身教育体系中的功能定位与实施路径——基于扎

一、开放大学在构建服务全民终身教育体系中的功能定位

1.开放大学的功能定位概述

开放大学作为我国终身教育体系的重要组成部分，其功能定位具有鲜明的时代特征和战略意义。首先，开放大学肩负着提供多样化、多层次、高质量的教育服务的重任，以满足不同人群的学习需求。这包括但不限于职业技能培训、继续教育、学历教育等，旨在实现教育资源的公平分配，促进教育机会的均等化。其次，开放大学致力于推动教育创新，探索适应信息时代的学习方式和方法，如线上线下混合式教学、个性化学习支持服务等，以提升教育质量和学习