3.4跨学科实践：电路创新设计展示（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

3.4跨学科实践：电路创新设计展示

教学

目标

物理观念

理解电路基本原理，掌握串并联电路的基本特性及其在实际生活中的应用。

科学思维

能够分析和评价不同电路设计的优缺点，并提出改进建议。

科学探究

通过动手设计和实验，探究电路连接方式对功能实现的影响。

科学态度

与责任

建立安全用电的意识和以人为本的责任感，认识到物理知识在改善生活、服务社会中的价值。

教材

分析

本节是初中物理电学知识的综合应用与跨学科实践，是将电路连接、电流控制、能量转换等核心概念置于真实技术情境中进行分析与设计的关键环节，为